Konsept
İlkokulumuz dört sınıfa ayrılmıştır. Bu, etkili bir sınıf yönetimine ve gerekli olduğu yerde çocukların hedefe odaklı bir şekilde desteklenmesine olanak sağlar.
İlkokulumuz, çocukların dört yıllık ilkokul öğrenimi boyunca büyük ölçüde bağımsız öğrenciler olmalarını ve böylece – mümkün olduğu kadar – orta öğretim okullarına (karma eğitim okulu veya lise) hazırlanmalarını amaçlayan bir metodoloji müfredatına dayanmaktadır.
Bu; bağımsız çalışmaya giriş, gruplarda veya projelerde çalışma ve sonuçları sunma ve tartışma becerisini içerir.
Metodoloji müfredatımıza genel bir bakış:
1. sınıf
Planlı çalışma, bağımsızlık, yapı
2. sınıf
Alıştırma kartları/Anımsatıcılar,
Seçmeli ve zorunlu görevlerle planlı çalışma, serbest öğrenme seçenekleri
3. sınıf
Posterler,
Öz kontrol, atölye çalışması, deneyler
4. sınıf
Geri bildirim, Değerlendirme
Sunumların öz değerlendirmesi
Destek gerekli olması durumuna karşın Astrid-Lindgren-Schule Destek Merkezi bize tahsis edilmiştir.
Bu merkez, okulumuzun hemen yanında bulunmaktadır. Yani entegrasyon öğretmenleri doğrudan yerinde bulunmaktadır.
